L'association foot et partage s'ouvre à d'autres activités sportives.




L'association foot et partage s'ouvre à d'autres activités sportives.


La Mairie de Cescau reconduit son dispositif d'aide financière pour les enfants âgés de 6 à 14 ans.
Comment en bénéficier ?
Vous avez jusqu'au 15 novembre pour effectuer...
... ( voir la suite...)
L'offre de transport à la demande "Mobilacq" évolue à partir du 30 juin.
Des horaires élargis, une nouvelle gamme tarifaire et une prise en charge à domicile. Mobilacq viendra désormais vous récupérer chez vous peu importe votre âge ou votre situation. Vous pourrez ensuite être déposé sur l’un des 44 points de destination répartis sur les 8 principaux pôles d’activité du territoire.
Les étapes restent les mêmes, il suffit de contacter le 0970 870 870 au prix d’un appel local pour réserver votre...
... ( voir la suite...)Le Conseil départemental des Pyrénées-Atlantiques a lancé depuis fin mars la Maison départementale de l’autonomie (MDA64).
Elle regroupe sous une seule et même appellation les services de la Direction de l’Autonomie du Conseil départemental et ceux de la Maison départementale des personnes handicapées.
L’objectif de la MDA est d’informer et d’accompagner les personnes âgées, les personnes en situation de handicap et les proches aidants dans leurs démarches en lien avec la perte d’autonomie.
Les usagers peuvent désormais se rendre dans l’un des 18 points d’accueil MDA présents sur notre territoire, composer le 05 59 04 64 64 ou consulter le site mda64.fr pour...
... ( voir la suite...)Chaque année scolaire, la CCLO emploie 90 intervenants pour encadrer des séances d’aide aux devoirs, offrant un complément d’activité très apprécié pour les étudiants, retraités de l’enseignement ou autres profils, en échange de quelques heures de travail. Ce service d'accompagnement est proposé gratuitement aux enfants de 45 écoles sur tout le territoire de Lacq-Orthez.
En tant qu'intervenant, vous serez chargé d'aider tous les élèves scolarisés du CP au CM2 à faire leurs devoirs après la classe et ainsi à contribuer à l’égalité des chances. Chaque intervenant exerce selon les modalités suivantes :
r


